Echipa: Markus Hochgerner, MMSc
Formator si supervizor
in cadrul singurului program formativ de psihoterapie,
metoda Gestalt terapie integrativa, desfasurat in Romania
Sustine cursurile:
- Afectiuni structurale
In acest curs, in prim plan se afla activitatea de diagnostic structural, elaborarea primei ipotezei de diagnostic structural, stabilirea scopului si punctele cheie ale terapiei, respectiv planificarea terapiei. Trebuie sa devina clar ca prin oamenii structural afectati se ajunge in momentul de fata la alte puncte cheie ale psihoterapiei decat prin oamenii cu un nivel de integrare neurotic, respectiv sanatos. Ca ajutor diagnostic este folosit Diagnosticul Psihodinamic Operationalizat (DPO). Planificarea terapiei pune accentul pe nivelul de integrare. Pentru a intelege acest sens profund psihologic si hermeneutic se revine la un model cuprinzator al dezvoltarii infantile.
Scopul final il reprezinta planificarea terapiei cu metode terapeutice de formare integrativa.
- Psihosomatică
Pe baza conceptelor psihologiei dezvoltarii si a celei psihodinamice (cercetarea infantila, teoria obiect-relatie, psihologia formala, diagnosticul psihodinamic operationalizat) despre dezvoltarea sanatoasa si cea nesanatoasa.
Scopul final este dezvoltarea modelelor de interventie si proceduri terapeutice potrivite pentru personalitate (atat cele de sprijin dar si centrate pe confruntare) atunci cand este vorba de persoanele afectate somatic.
Alte detalii:
- membru al grupului de autori al Legii Psihoterapiei in cadrul Ministerului Federal pentru Sanatate (adoptata in 1990), 1988-1991;
- Master of Science (M. Sc.) in consiliere psihosociala (2005);
- Master of Science (M. Sc.) in psihoterapie (2007);
- formare suplimentara in terapie miscarii concentrative;
- formare suplimentara in terapie integrativa;
- lector la Universitatea Dunarii din Krems: 2002-prezent;
- lector la Universitatea din Insbruck: 2004-2009;
- 25 ani de experienta ca psihoterapeut.
AICI gasesti informatii despre formarea in psihoterapie, metoda gestalt terapie integrativa.
